Soziale Herkunft im Unterricht : Rekonstruktionen pädagogischer Umgangsmuster mit Herkunftsdifferenz im Grundschulunterricht / Sascha Kabel

Deutsch

Wiesbaden ; [Heidelberg] : Springer VS, [2019]

© 2019

IX, 237 Seiten : Illustrationen ; 21 cm x 14.8 cm

Die Bearbeitung der sozialen Herkunft im Unterricht dritter und vierter Klassen an deutschen Grundschulen

Literaturverzeichnis: Seite 229-237

Dissertation erschienen unter dem Titel: Die Bearbeitung der sozialen Herkunft im Unterricht dritter und vierter Klassen an deutschen Grundschulen : Rekonstruktionen pädagogischer Umgangsmuster mit Herkunftsdifferenz im Grundschulunterricht

Erscheint auch als: Online-Ausgabe- Soziale Herkunft im Unterricht. - Wiesbaden : Springer VS, 2019. - 1 Online-Ressource (IX, 239 Seiten)

Erscheint auch als: Online-Ausgabe- Soziale Herkunft im Unterricht. - Wiesbaden : Springer VS, 2019. - 1 Online-Ressource (238 Seiten)

Dissertation, Europa-Universität Flensburg, 2017

3-658-24640-5

978-3-658-24640-2 Festeinband : EUR 49.99 (DE)

Weitere Ausgaben: 978-3-658-24641-9 (Fernzugriff) eBook

9783658246402

*Grundschule / Schulerfolg / Soziale Herkunft / Chancengleichheit

*Unterrichtsforschung / Pluralistische Gesellschaft / Grundschule / Genealogie / Familienbeziehung / Multikulturelle Gesellschaft / Vielfalt

*EducationResearch ; Schools

Dewey Dezimal-Klassifikation: 372.1826940943

Regensburger Verbund-Klassifikation: DU 6000: D Pädagogik / DU Pädagogische Soziologie / Allgemeines und Deutschland

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