Behindert leben : Lebensgeschichten körperbehinderter Menschen als Leitmotive subjektverbundener Theologie und Pädagogik / Meinolf Schultebraucks. Mit einem Vorw. von J. B. Metz

German

Berlin [u.a.] : Lit, 2006

301 S. : graph. Darst. ; 23 cm

Literaturverz. S. 293 - 301

978-3-8258-9429-0

3-8258-9429-0

9783825894290

*Körperbehinderung / Bewältigung / Selbstbild / Normalität / Sozialisation / Biografisches Interview

*Körperbehinderung / Sozialisation / Selbstbild / Praktische Theologie / Biografieforschung

*Körperbehinderung / Sozialisation / Selbstbild / Körperbehindertenpädagogik / Biografieforschung

Dewey Decimal Classification: 259.44

Regensburger Verbund-Klassifikation: BQ 6050: B Theologie und Religionswissenschaften / BQ Evangelische Praktische Theologie / Seelsorge an Behinderten

Regensburger Verbund-Klassifikation: BU 8700: B Theologie und Religionswissenschaften / BU Religionspädagogik und Katechetik / Behinderte und Geschädigte, ihre Erziehung, religiöse und christliche Bildung

Regensburger Verbund-Klassifikation: DT 5000: D Pädagogik / DT Heilpädagogik, Sonderpädagogik / Allgemeines und Deutschland

Ausgehend von zwei Interviewserien aus den Jahren 1982 und 2002 werden in der biographieanalytischen Studie Lebenssituationen, Selbstkonzepte und Bewaeltigungsstrategien von drei koerperbehinderten Erwachsenen beschrieben. Gemeinsames Merkmal ist die auffaellig positive Grundhaltung der Autobiographen zum eigenen Leben, die im krassen Widerspruch zur gesellschaftlich vorgenommenen Einschaetzung der Lebensqualitaet von behinderten Menschen als gering oder Mitleid erregend steht. Als weiteres durchgaengiges Kennzeichen der untersuchten Biographien stellte sich das Bemuehen um die Herstellung von Normalitaet heraus.

http://d-nb.info/981416055/04 [Table of contents]

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