Inhalt: | Namhafte Theoretiker und Praktiker beschäftigen sich mit Spannungen zwischen ethischen und ästhetischen Anforderungen in Freizeit, Freizeitpädagogik und Freizeitpolitik, und zeigen Handlungsperspektiven für die Praxis. Sie befassen sich mit den folgenden Themen: Grundlinien einer Ethik der Freizeit, Öffentliche und private Verantwortung für Freizeitprobleme, Wertewandel auf dem Gebiet der Kultur, Grundlagen einer koordinierten Freizeitpolitik, Pädagogische und medienpädagogische Herangehensweisen in der offenen Kinderkulturarbeit, Pädagogisch-politische Forderungen, Praktische Ansätze, Modelle und Handlungsstrategien |
