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Former, encadrer, surveiller : documents d'histoire sociale de la France contemporaine (XIXe-XXIe siècles)
Condette, Jean-François *1965-*. - Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2023
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2. |
at- Tarbiya wa-'t-taʿlīm fi 'l-muǧtamaʿ al-ʿarabī : mā baina al-wāqiʿ wa-istišrāq al-mustaqbal, ال تربية والتعليم في المجتمع العربي : ما بين الواقع وإستشراق المستقبل
Abū-ʿAsba, Ḫaled. - aṭ-Ṭabʿa al-ūlā. - Ḥaifā : Maktabat Kull Šaiʾ, 2022
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3. |
Going public? : erziehungswissenschaftliche Ethnographie und ihre Öffentlichkeiten
Hünersdorf, Bettina *1969-*. - Wiesbaden : Springer VS, [2022]
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4. |
Erziehung der Angst - transgenerationale Weitergabe einer kinderfeindlichen Haltung
Reiß, Heinrich J. *1949-*. - Heidelberg : Mattes Verlag, [2022]
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5. |
Fakten und Verunsicherung : Ordnungen von Wahrheit, Fiktion und Wirklichkeit
Breidenbach, Carina. - Hamburg : Meiner, 2022
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6. |
Activist pedagogy and shared education in divided societies : international perspectives and next practices
Yitsḥaḳi, Dafnah *1975-*. - Leiden : Brill, [2022]
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7. |
Individualisierung und Schule
Röhrig, Michael *1968-*. - 1. Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, 2022
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8. |
Globalisation, Comparative ... / volume 26, Discourses of globalisation, ideology, education and policy reforms
Zajda, Joseph I.. - [2022]
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9. |
The social production of Buddhist compassion in Chinese societies
Kuah-Pearce, Khun Eng. - Abingdon, Oxon : Routledge,, 2022
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10. |
Der diskrete Charme der Autorität? : Elemente pädagogischer Autorität und Autorisierungen aus erziehungswissenschaftlicher Perspektive
Niggemann, Jan *19XX-*. - 1. Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, [2022]
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Type |
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Basic classification (XBKL) |
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341 |
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