Wie Geschichtsschulbücher erzählen : narratologische, transtextuelle und didaktische Perspektiven / Johannes Jansen

Deutsch

Köln ; Wien : Böhlau Verlag, [2021]

© 2021

424 Seiten : Illustrationen

Literaturverzeichnis: Seite 401-422

fälschlich als Band 43 gezählt, dies ist Band 44 lt Homepage des Verlages

Erscheint auch als: Online-Ausgabe- Jansen, Johannes *19XX-*: Wie Geschichtsschulbücher erzählen. - Wien : Böhlau Verlag, 2021. - 1 Online-Ressource (424 Seiten)

Erscheint auch als: Online-Ausgabe- Jansen, Johannes: Wie Geschichtsschulbücher erzählen. - Gottingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2022. - 1 online resource (425 pages)

Dissertation, Universität zu Köln, 2020

978-3-412-52419-7 : (Festeinband : EUR 55.00 (DE), EUR 57.00 (AT))

3-412-52419-0

9783412524197

*Geschichtsunterricht / Schulbuch / Erzählung / Erzähltheorie / Transtextualität

*Geschichtsunterricht / Erzähltheorie / Schulbuch

Dewey Dezimal-Klassifikation: 907.12

Regensburger Verbund-Klassifikation: NB 9500: N Geschichte / NB Geschichte als Wissenschaft und Unterrichtsfach / Sonstiges (z.B. Lehrbuchstudien)

Rezension [H-Soz-Kult]

Potsdamer Straße

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