Leistungsentwicklung und Sprachstandserhebungen im Englischunterricht : Methoden und Ergebnisse der Evaluierung eines Schulversuchs zur Begabtenförderung: gymnasiale Regel- und Expressklassen im Vergleich / Wolfgang Zydatiß. Unter Mitarb. von Viola Vockrodt-Scholz

Deutsch

Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2002

474 S : Ill., graph. Darst., Kt ; 21 cm

3-631-38449-1 kart. : Euro 62,12

Literaturverz. S. 460 - 474

*Berlin / Englischunterricht / Gymnasium / Schulzeit / Verkürzung / Evaluation

/ Schuljahr 9-10 / Schulleistung / Schulversuch

*English language -- Study and teaching -- German speakers

*Englischunterricht ; Sprachlehreunterricht ; Sprachentwicklung ; Hochbegabte ; Schulversuche ; Grundschule ; Lehrer und Lehrerinnen ; Unterrichtsforschung ; Test ; Interaktion ; Interaktionsanalyse ; Multivariate Verfahren ; Grammatik ; Messtheorie ; Stichprobe ; Fragebogen ; Lesen ; Schulleistung ; Bewertung ; Beobachtung (Methode) ; Schüler und Schülerinnen ; Schülerbeurteilung ; Fremdsprachenunterricht ; Curriculum ; Curriculumforschung ; Geschlechtsunterschied ; Gymnasium ; Sprachkompetenz ; Reading literacy ; Kommunikationsfähigkeit ; Gesprächskompetenz

*De ; Berlin

Klassifikation der Library of Congress: PE1129.G3

Regensburger Verbund-Klassifikation: HD 190: H Anglistik. Amerikanistik / HD Allgemeines und Englischunterricht / Sprachtest, Prüfung

Regensburger Verbund-Klassifikation: HD 164: H Anglistik. Amerikanistik / HD Allgemeines und Englischunterricht / Sekundarstufe 1

Potsdamer Straße

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