Die Bildung der Person : eine ideengeschichtliche Analyse über Umfang und Grenzen des Bildungsbegriffs / Lars Osterloh

Deutsch

Würzburg : Königshausen u. Neumann, [2015]

© 2015

527 Seiten ; 24 cm

Literaturverzeichnis: Seite 507-527

Kritik in: Tenorth, Heinz-Elmar *1944-*: [Sammelrezension]Heinz-Elmar Tenorth, Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für Erziehungswissenschaften, Unter den Linden 6, 10099 Berlin, 2016

Dissertation, Fakultät für Sozialwissenschaften und Philosophie der Universität Leipzig, 2014

3-8260-5749-X : Broschur : ca. EUR 49.80 (DE)

978-3-8260-5749-6 : Broschur : ca. EUR 49.80 (DE)

9783826057496

*Bildung / Begriff / Ideengeschichte / Erziehungsphilosophie

*Education -- Philosophy ; Educational anthropology ; Personality (Theory of knowledge) ; Intellectual life -- History

*Hobbes, Thomas *1588-1679* ; Rousseau, Jean-Jacques *1712-1778* ; Herder, Johann Gottfried von *1744-1803* ; Kant, Immanuel *1724-1804* ; Schiller, Friedrich *1759-1805* ; Humboldt, Wilhelm von *1767-1835* ; Fichte, Johann Gottlieb *1762-1814* ; Hegel, Georg Wilhelm Friedrich *1770-1831* ; Plato *v427-v347* ; Schleiermacher, Friedrich *1768-1834* ; Nietzsche, Friedrich *1844-1900* ; Bildungsprozess ; Bildungstheorie ; Geschichte

Klassifikation der Library of Congress: LB14.7

Dewey Dezimal-Klassifikation: 370.1 ; 370

Dewey Dezimal-Klassifikation: 370.1

Regensburger Verbund-Klassifikation: DF 4000: D Pädagogik / DF Systematische Pädagogik / Allgemeines und Deutschland

Regensburger Verbund-Klassifikation: CC 6600: CA-CK Philosophie / CC Systematische Philosophie / Abhandlungen

Regensburger Verbund-Klassifikation: DF 3000: D Pädagogik / DF Systematische Pädagogik / Allgemeines und Deutschland

http://d-nb.info/1072579022/04 [Inhaltsverzeichnis]

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