Bildung der Arbeitsgesellschaft : Intersektionelle Anmerkungen zur Vergesellschaftung durch Bildungsformate / Anselm Böhmer

Deutsch

Bielefeld : transcript-Verlag, [2017]

©2016

1 Online-Ressource (214 Seiten)

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In German

Erscheint auch als: Druck-Ausgabe- Böhmer, Anselm *1968-*: Bildung der Arbeitsgesellschaft. - Bielefeld : transcript, 2017. - 214 Seiten

978-3-8394-3449-9

Weitere Ausgaben: 978-3-8376-3449-5 (Druckausgabe)

DOI: 10.14361/9783839434499

Frontmatter -- -- Inhalt -- -- Vorwort -- -- 1. Neoliberalismus als Normativ -- -- 2. Intersektionelle Ordnungen der Arbeit -- -- 3. Der Faktor Bildung -- -- Literatur

*Industriegesellschaft / Arbeit / Bildung / Gouvernementalität / Bildungssystem / Neoliberalismus

*Industriegesellschaft / Arbeit / Bildung / Pädagogische Soziologie / Gouvernementalität / Gesellschaft / Neoliberalismus

*Bildungssystem / Industriegesellschaft / Soziale Ungleichheit / Inklusion

*Bildungsökonomie

*Working class -- Education -- Germany

*Arbeit ; Bildungssystem ; Neoliberalismus ; Industriegesellschaft ; Bildung ; Gouvernementalität ; EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects

Klassifikation der Library of Congress: LC5056.G4

Dewey Dezimal-Klassifikation: 360

Regensburger Verbund-Klassifikation: DI 2000: D Pädagogik / DI Bildungspolitik, Kulturpolitik / Allgemeines und Deutschland

Regensburger Verbund-Klassifikation: MR 5800: MN-MS Soziologie / MR Sozialwissenschaftliche Theorien und Methoden / Theorien des sozio-kulturellen Wandels (Innovation, Modernisierung, Postmoderne)

Regensburger Verbund-Klassifikation: MS 1170: MN-MS Soziologie / MS Spezielle Soziologien / Sozialer Wandel (Modernisierung, Globalisierung etc.)

Regensburger Verbund-Klassifikation: MS 4675: MN-MS Soziologie / MS Spezielle Soziologien / Liberalismus und Neoliberalismus

Regensburger Verbund-Klassifikation: QX 800: Q Wirtschaftswissenschaften / QX Sozialpolitik. Gesundheitswesen. Bildungsökonomie / Allgemeines

bisacsh: EDU026050

bisacsh: SOC026000

bisacsh: EDU040000

bisacsh: EDU040000

"Die Erwerbsarbeitsgesellschaft bildet ihre Strukturen und Prozesse durch die Subjektivierung von Individuen. Formale, non-formale und informelle Modi von Bildung, die wegen neoliberaler Transformationen ihrerseits einem Wandel unterliegen, dienen diesem Zweck. Für einen kritischen Begriff von Bildung sowie für die berufliche Praxis (Schule, Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung) ergeben sich daraus zahlreiche Konsequenzen. Anselm Böhmer befragt Formate von Bildung auf ihre subjektivierenden Aspekte hin und zieht hierzu Ansätze der Gouvernementalitätsstudien (Foucault, Butler), der aktuellen Bildungsdebatte (Koller, Ricken) und intersektionelle Entwürfe heran.

The society of neoliberal wage labour subjectivizes its individuals not least through education. This volume reflects on these processes with the help of critical education theory.

https://www.degruyter.com/doc/cover/9783839434499.jpg [Cover]

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