Die Arbeit am Ausdruck : zur ästhetischen Dimension von Bildung. Eine artikulationstheoretische Annäherung / Anna Park

Deutsch

Bielefeld : transcript Verlag, [2022]

©2022

1 Online-Ressource (246 Seiten)

In German

Erscheint auch als: Druckausgabe- Park, Anna *1983-*: Die Arbeit am Ausdruck. - Bielefeld : transcript, 2022. - 246 Seiten

Dissertation, Universität Zürich, 2019

978-3-8394-6034-4

Weitere Ausgaben: 978-3-8376-6034-0 (Druckausgabe) : print

DOI: 10.1515/9783839460344

Frontmatter

Inhalt

Einleitung

1. Bildungsideen im zeitgenössischen Diskurs – drei Problematisierungen

2. Ekphrasis – die bildliche Beschreibung

3. Zur Anthropologie des Ausdrucks

4. Expressives Zeigen und Artikulation

5. Die bildungstheoretische Bedeutung des Beschreibens

6. »Subtilere Sprachen«

Schlussbemerkung

Literatur

*Education

*EDUCATION / Philosophy, Theory & Social Aspects ; Aesthetic Education ; Aesthetics ; Articulation ; Education ; Educational Research ; Expression ; Image ; Pedagogy ; Philosophical Anthropology

*Pädagogik ; Ekphrasis ; Hermeneutik ; Ästhetik

Dewey Dezimal-Klassifikation: 370.1

bisacsh: EDU040000

Die Aneignung symbolischer Artikulationsformen ist eine Bedingung für das menschliche Zusammenleben und die Entwicklung von Kultur. Die damit verbundenen Bildungsprozesse können im Wesentlichen als Arbeit am Ausdruck individueller Erfahrung verstanden werden. Anna Park schlägt mit dem ästhetischen Konzept der »expressiven Differenz« ein artikulationstheoretisches Verständnis von Bildung vor, mit dem zwei gegenwärtige bildungsphilosophische Diskurse zurückgewiesen werden sollen: Die logozentrische Auffassung von Bildung einerseits und die Beschwörung des Unverfügbaren in der Bildung andererseits. Die Grenzen des Aussagbaren fallen nicht mit den Grenzen des Artikulierbaren zusammen

 

https://doi.org/10.1515/9783839460344?locatt=mode:legacy Kostenfrei zugänglich ohne Registrierung

https://www.degruyter.com/isbn/9783839460344 Kostenfrei zugänglich ohne Registrierung

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