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Bücher
Titel: 
Person/en: 
Konferenz: 
Kolloquium ; (Bern) : 2011.05.
Ausgabe: 
1. Auflage
Sprache/n: 
Deutsch
Veröffentlichungsangabe: 
Bern ; [Stuttgart] : Haupt, 2013
Umfang: 
320 Seiten : Illustrationen
Art des Inhalts: 
Schriftenreihe: 
Anmerkung: 
Literaturangaben
Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet (Rechtsgrundlage Pflichtexemplar Baden-Württemberg). WLB Stuttgart
ISBN: 
3-258-07814-9
978-3-258-07814-4
Mehr zum Titel: 
Im Namen der Autorität : Spielarten der Selbstinszenierung in pädagogischen Ratgebern / Christiane Thompson
John Dewey und die Sehnsucht nach Erlösung vom deutschen Bildungsdenken : zur Umwertung eines Klassikers im Kontext der Disziplingeschichte / Johannes Bellmann
"Catalyzers, facilitators, energizers" : zur Errettung des schulischen Lernens durch die humanistische Psychologie / Roland Reichenbach & Daniel Dietschi
Kältebad und Schocktherapie : Niklas Luhmann als Charismatiker zweiter Ordnung / Markus Rieger-Ladich
Exzess der wissenschaftliche Persona : Nation und Pädagogik bei Eduard Spranger (1882-1963) / Karin Priem
Pathos und Mythos Peter Petersens / Beate Klepper
Eros und Lichtgestalten : die Gurus der Landerziehungsheime / Jürgen Oelkers
Induktive Logik und volksorganisches Denken : Autorisierungsstrategien bei Berthold Otto / Alfred Schäfer
Ellen Key : zur Inszenierungsgeschichte einer Bewunderten und Geschmähten / Claudia Crotti
Übung und Macht in der Pädagogik Montessoris : pädagogische Analysen zu Polarisation, Normalisation und Hygiene / Malte Brinkmann
Stets "conservativ katholisch"? : Lorenz Kellners moderne Pädagogik / Patrick Bühler
Die Erlösung kommt vom Norden : Kerygma und Rhetorik des "Erzieher-Propheten" Nicolai Grundtvig / Alexander Maier
Pestalozzi, die Methode, und das Matthäus-Evangelium / Daniel Tröhler
Inszenierte Genealogie : zu zwei Jubiläumsfeiern der Franckeschen Stiftungen in ausgehenden 18. Jahrhundert / Pia Schmid
Der Prophet als Erzieher : Savonarola und Zwingli / Fritz Osterwalder.
Schlagwörter: 
Sachgebiete: 
Mehr zum Thema: 
Klassifikation der Library of Congress: LA622
Dewey Dezimal-Klassifikation: 370.1 ; 370.922
Dewey Dezimal-Klassifikation: 370.922
Inhalt: 
Welche Funktion hat pädagogische 'Größe', wie wird sie inszeniert und welche Geschichte weist diese pädagogische 'Dramaturgie' auf? Die Autoren untersuchen die Geschichte der 'Argumente', mit denen pädagogische Helden und Heilige verklärt werden und analysieren die Transformationen der pädagogischen Erlösersemantik.
Mehr zum Titel: 
http://d-nb.info/1032272155/04 [Inhaltsverzeichnis]
 
Signatur: 
1 A 903902
Standort: 
Potsdamer Straße
 
 
 
Literaturverwaltung: 
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