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	1.	Heterogenität und Inklusion : eine Metastudie zu komplexen Diskursfeldern in der Erziehungswissenschaft und der Religionspädagogik Hong, Sungsoo 1979-. - Leipzig : Evangelische Verlagsanstalt Leipzig, [2023]

	2.	Inclusion scolaire des élèves en situation de handicap en France et au Cameroun : analyse de la politique nationale et points de vue des enseignants Ngo Melha, Ernestine Antoinette. - [Paris] : L'Harmattan, [2021]

	3.	Untie to tie : koloniale Fragmente im Kontext Schule Diallo, Aïcha. - Bonn : bpb Bundeszentrale für politische Bildung, [2021]

	4.	StAdtbAuakAdemie / Heft 3, Architekturvermittlung für Schulen Eskilsson Werwigk, Sara. - Mai 2021

	5.	StAdtbAuakAdemie / Heft 2, Architekturvermittlung für alle Eskilsson Werwigk, Sara. - Mai 2021

	6.	StAdtbAuakAdemie / Heft 1, Architekturvermittlung : 3 Jahre StadtbauAkademie Eskilsson Werwigk, Sara. - Mai 2021

	7.	Pedagogy: Chinese Buddhism in translation : special issue New Taipei City : Chung-Hwa Institute of Buddhist Studies, [2021]

	8.	Einstellungen zum Islam im evangelischen Religionsunterricht : eine empirische Studie unter nicht-muslimischen Schülerinnen und Schülern in Nordrhein-Westfalen Jentsch, Lennart. - Berlin : LIT, [2021]

	9.	Survival how? : education, crisis, diachronicity and the transition to a sustainable future Lautensach, Alexander K.. - Leiden : Brill, Ferdinand Schöningh, [2021]

	10.	Ethics, emotion, education, and empowerment Kretz, Lisa. - Lanham : Lexington Books, 2020

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