Des livres pour éduquer les citoyens : Jean Macé et les bibliothèques populaires (1860-1881) / Arlette Boulogne ; préface de Michelle Perrot

Franzoesisch

Paris : L'Harmattan [2016], [2016]

213 pages : Illustrationen, Karten

978-2-343-10127-9 22.00 EUR

Préface : Des livres pour le Peuple -- Bibliothèques populaires, apparition et mise en route -- L'héritage de 1848: le développement de l'instruction, de la presse, de l'édition populaire -- Presse et édition -- Que produisent ces éditeurs pour le public populaire? -- Quelles sont les institutions de lecture offertes au public populaire en France au début de la décennie 1860? -- Cabinets de lecture, bibliothèques municipales, bibliothèques paroissiales, bibliothèques d'entreprise -- Bibliothèques scolaires -- Rôle moteur de l'État -- Les premières initiatives, les hommes et leurs discours. -- L'OEuvre du Pasteur Brétégnier -- Les Bibliothèques des amis de l'instruction -- La Société Franklin -- La Société des bibliothèques communales du Haut-Rhin -- La Ligue de l'enseignement -- La vie des bibliothèques populaires -- Installation et premiers fonctionnements -- Financement et budget -- Localisation et nombre -- Les bibliothèques populaires et l'administration -- Les débuts 1864-1873 -- Après l'Ordre moral, la crise du 16 mai 1877 -- Nécessité d'une bibliothéconomie -- Les guides ou manuels; les conseils -- Les statuts -- Organisation et règlement -- Que dit ce règlement? -- La constitution du fonds : les catalogues -- Catalogue populaire de la Société Franldin -- Catalogue de la Ligue de l'enseignement -- Catalogues de diverses bibliothèques populaires -- Quels ouvrages trouve-t-on dans ces catalogues? -- Les lecteurs et leurs lectures -- Des difficultés apparaissent peu de temps après le démarrage : les moyens ne correspondent pas aux objectifs -- Insuffisance de publicité, de promotion de la bibliothèque -- Discordance entre ouvrages présents dans les catalogues et ouvrages empruntés -- La désaffection des lecteurs -- Évolutions et innovations -- Prêt à domicile et ouverture les soirs et le dimanche -- Quelques exemples concernant les prêts dans diverses bibliothèques -- Caisses et bibliothèques de circulation -- Caisses de circulation de Hachette -- Bibliothèques de circulation dues à des associations -- Bibliothèques de circulation dues à des particuliers -- Librairies de campagne -- Animation autour du livre -- La leçon de bibliothèque de Jean Macé -- Conférences, lectures publiques, excursions -- Les conseils individuels -- Autonomie des bibliothèques et participation des lecteurs -- L'indépendance du choix des fonds -- Les lecteurs et l'administration de la bibliothèque -- Ouverture pour de nouveaux publics -- Les bibliothèques militaires -- Bibliothèques pédagogiques -- Bibliothèques cantonales -- Des actions originales qui ont prospéré -- Les romans ou la lecture plaisir -- Les femmes et les bibliothèques populaires -- Hachette et Hetzel, nouveaux libraires-éditeurs, et les bibliothèques populaires -- Conclusion : Le temps de la reconnaissance.

*Macé, Jean *1815-1894* / Öffentliche Bibliothek / Geschichte 1860-1881

*Macé, Jean -- 1815-1894 ; Libraries and society -- France -- History -- 19th century ; Libraries and education -- France -- History -- 19th century ; Popular education -- France -- History -- 19th century ; Books and reading -- France -- History -- 19th century

Klassifikation der Library of Congress: Z1003.5.F7

Dewey Dezimal-Klassifikation: [14] 020

"Après la révolution de 1848 et la création du Second Empire en 1852, les débuts des années 1860 en France ont été marqués par l'éclosion de nombreuses bibliothèques populaires ayant pour but de "répandre le goût de la lecture et de l'instruction parmi le peuple, en mettant des livres à la portée de tous". Cette tendance générale se concrétise rapidement par la mise en place d'un certain nombre d'initiatives individuelles et la création de "sociétés de propagande". Des hommes, notables souvent, laiques, protestants, ont appliqué un certain nombre des idées philanthropiques développées après 1848, pensant, comme Jean Macé (militant républicain, "professeur de demoiselles" en Alsace, fondateur de la Ligue de l'enseignement), que la bibliothèque, moyen privilégié pour faire connaître le livre, permettait l'instruction indispensable pour participer au suffrage universel. Grâce à l'utilisation d'un nombre conséquent de sources imprimées encore inexplorées, la vie de ces bibliothèques éphémères est décrite : leur démarrage, leur fonctionnement, leurs rapports avec l'État, difficiles pendant les périodes d'"Ordre moral", qui s'améliorent avec l'avènement des gouvernements Jules Ferry à partir de 1879. L'étude de leurs bulletins, rapports d'assemblées générales, etc. permettent de découvrir la participation des lecteurs/sociétaires, la place des femmes, les titres et auteurs préférés des lecteurs. Apparaissent aussi la reconnaissance de la littérature romanesque et l'importance de deux éditeurs Hachette et Hetzel. Ces bibliothèques populaires ont développé des pratiques professionnelles et une ouverture à tous les publics qui ont complètement modifié le paysage de l'offre documentaire à la fin du XIXe siècle en France. "Ainsi, des chemins multiples traversent la genèse des bibliothèques populaires. Plus encore que les catégories sociales, s'y affrontent les villes et les campagnes, les hommes et les femmes, mais surtout les familles politiques et religieuses Arlette Boulogne nous raconte cette histoire dans une recherche pionnière devenue enfin livre pour notre intérêt et notre plaisir"--Back cover (from the preface by Michelle Perrot)

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