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Ihre Aktion |
Suchen (Schlagwörter GND (Phrase) (XSP)) j. j. r.
eingrenzen (Basisklassifikation (XBKL)) 80.01
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1. |
Empirisme et pédagogie à l'époque des Lumières : la pensée éducative de Condillac en débat
Firode, Alain. - Paris : L'Harmattan, [2015]
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2. |
Formeys Anti-Emile : Original - Kommentare - Sujets ; Jean Henry Samuel Formey: "Anti-Emile" - ergänzt um Kommentare seiner Zeitgenossen
Austermann, Simone *1975-*. - Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2012
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3. |
Sensibilité et sensitivité chez Jean-Jacques Rousseau : sentiment, ressentiment, souffrance de rumination
Chavarot, Jean-Marc. - Argenteuil : Cercle Herméneutique, 2009
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4. |
Jean-Jacques Rousseau
Oelkers, Jürgen *1947-*. - New York, NY [u.a] : Continuum, 2008
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5. |
Modernité et pérennité de Jean-Jacques Rousseau : mélanges en l'honneur de Jean-Louis Lecercle
Piau-Gillot, Colette. - Paris : Champion, 2002
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6. |
Rousseau oder Die wohlgeordnete Freiheit
Hentig, Hartmut von *1925-*. - München : Beck, 2003
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7. |
Basiswissen Pädagogik, Historische Pädagogik / Bd. 1, Jean-Jacques Rousseau : (1712 - 1778)
Hansmann, Otto *1948-*. - 2002
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8. |
Jean-Jacques Rousseau : ein pädagogisches Porträt
Schäfer, Alfred *1951-*. - Weinheim : Beltz, 2002
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9. |
Die Sehnsucht nach dem Schönen, Guten und Wahren oder Platonische Reminiszenzen in Rousseaus Menschenbild und Erziehungslehre
Burkert-Wepfer, Esther *1963-*. - Bern : Haupt, 1995
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10. |
Rousseau et les éducateurs : étude sur la fortune des idées pédagogiques de Jean-Jacques Rousseau en France et en Europe au XVIIIe siècle
Py, Gilbert. - Oxford : Voltaire Foundation, 1997
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| Wort |
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Typ |
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Anzahl |
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| j. j. r. |
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Schlagwörter GND (Phrase) (XSP) |
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1257 |
| 80.01 |
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Basisklassifikation (XBKL) |
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≈4160 |
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