 |
| | Suchergebnis | | | | | | | | | © | |
|
| | | |||||||||||||
|
 |
Suchgeschichte |  |
| |
|
Kurzliste | |
| |
|
Detailanzeige | |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
|
|||||
______________ | ||||||
|
|
|
|||
|
1 - 5 von 5 |
| ||
 |
Ihre Aktion | Suchen (Schlagwörter GND (Phrase) (XSP)) valoración eingrenzen (Basisklassifikation (XBKL)) 81.05 |
||
| |
| |
| |
|
|
|
|
 |
1. |
Die Entwicklung von Anrechnungsmodellen : zu Äquivalenzpotentialen von beruflicher und hochschulischer Bildung Stamm-Riemer, Ida. - Hannover : HIS, 2008 
|
|
| |||
|
2. |
Fremdsprachliches Handeln beobachten, messen, evaluieren : neue methodische Ansätze der Kompetenzforschung und der Videographie ; [Band dokumentiert die wesentlichen Ergebnisse der Zweiten Novembertagung, die vom 21. bis 22. November 2008 in Kassel stattfand] Aguado, Karin *1963-*. - Frankfurt am Main : Lang, 2010 |
|
| |||
|
3. |
Education indicators in Canada : handbook for the report of the Pan-Canadian Education Indicators Program, 2007 Council of Ministers of Education, Canada. - Ottawa : Statistics Canada, 2008 |
|
| |||
|
4. |
Evaluation der Hochschullehre : eine kommentierte Bibliographie Rau, Einhard. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 1996
|
|
| |||
|
5. |
Performance standards in education : in search of quality OECD. - Paris : OECD, 1995 |
|
| |||
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 - 5 von 5 |
|
|
|
1 - 5 von 5 |
|
|||||||||||||||||||||||||