Mit Rechten am rechten Ort? : Reflexionen und Ergebnisse zur pädagogischen Arbeit mit rechtsextremen Jugendlichen in Gedenkstätten für die Opfer des Nationalsozialismus / Katharina Bräuß

Deutsch

Oldenburg : BIS-Verl. der Carl-von-Ossietzky-Univ., 2010

229 S., [34] Bl. ; 21 cm, 380 gr.

Literaturangaben

Online-Ausg.: Bräuß, Katharina: Mit Rechten am rechten Ort?. - Oldenburg : BIS-Verl. der Carl-von-Ossietzky-Univ., 2010. - Online-Ressource (PDF-Datei: 296 S., 1,7 MB)

978-3-8142-2159-5 kart. : EUR 17.20 (freier Pr.)

Literaturverz. S. 221 - 229

9783814221595

*Jugend / Rechtsradikalismus / Gedenkstätte / Lernort / Nationalsozialismus / Vergangenheitsbewältigung / Geschichtsunterricht

*Gedenkstätte Buchenwald / Jugend / Rechtsradikaler / Pädagogik

Dewey Dezimal-Klassifikation: 940.5318640835 ; 320 ; 370 ; 940

Dewey Dezimal-Klassifikation: 940.5318640835

Regensburger Verbund-Klassifikation: MB 2566: MA-ML Politologie / MB Grundlagen und Selbstverständnis des Faches / Empirische Untersuchungen

Regensburger Verbund-Klassifikation: DP 6000: D Pädagogik / DP Didaktik und Methodik des Unterrichts / Allgemeines

Regensburger Verbund-Klassifikation: MG 15380: MA-ML Politologie / MG-MI Politische Systeme einzelner Länder / Geschichte, Struktur, Probleme

Kann pädagogisch sinnvoll mit rechtsextremen Jugendlichen in einer Gedenkstätte für die Opfer des Nationalsozialismus gearbeitet werden? Diese Frage steht im Zentrum der vorliegenden Arbeit, die sich im interdisziplinären Feld von Erinnerungs- und Gedenkstättenpädagogik, Rechtsextremismusforschung und pädagogischer Intervention/Prävention gegenüber Rassismus und Rechtsextremismus bewegt. <dt.>

http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&doc_number=020523693&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA [Inhaltsverzeichnis]

Potsdamer Straße