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	Ihre Aktion	Suchen (Schlagwörter GND (Phrase) (XSP)) africa south of the sahara eingrenzen (Basisklassifikation (XBKL)) 54.04

Titel:	Developing science, mathematics and ICT education in Sub-Saharan Africa : patterns and promising practices / Wout Ottevanger; Jan van den Akker; Leo de Feiter
VerfasserIn:	Ottevanger, Wout ; Akker, Jan van den ; Feiter, Leo de
Sprache/n:	Englisch
Veröffentlichungsangabe:	Washington, DC : World Bank, 2007
Umfang:	XXVIII, 84 S. : graph. Darst., Kt.
Schriftenreihe:	World Bank working paper / Weltbank. - Washington, DC, 2003-2012 ; ZDB-ID: 2111974-0 ; 101
Anmerkung:	Literaturverz. S. 83 - 84
ISBN:	0-8213-7070-7 978-0-8213-7071-1 978-0-8213-7070-4
Schlagwörter:	Subsaharisches Afrika / Sekundarstufe / Naturwissenschaftlicher Unterricht / Informatikunterricht / Mathematikunterricht Educational technology -- Africa, Sub-Saharan ; High school teachers -- Training of -- Africa, Sub-Saharan ; Education, Secondary -- Curricula -- Africa, Sub-Saharan ; Science -- Study and teaching (Secondary) -- Africa, Sub-Saharan ; Mathematics -- Study and teaching (Secondary) -- Africa, Sub-Saharan ; Information technology -- Study and teaching (Secondary) -- Africa, Sub-Saharan
Art/Inhalt:	Arbeitspapier / Working paper / Graue Literatur / Non-commercial literature / Buch / Book
Sachgebiete:	30.04 Ausbildung Beruf Organisationen Naturwissenschaften allgemein 54.04 Ausbildung Beruf Organisationen Informatik 31.04 Ausbildung Beruf Organisationen Mathematik
Mehr zum Thema:	Klassifikation der Library of Congress: LB1028.3 Dewey Dezimal-Klassifikation: 373.67
Mehr zum Titel:	Inhaltsverzeichnis http://www.loc.gov/catdir/toc/fy0712/2007297503.html [Inhaltsverzeichnis]

Signatur:	1 B 113769
Standort:	Potsdamer Straße





Literaturverwaltung:	BIBTEX - ENDNOTE - RIS

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