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	Ihre Aktion	Suchen (Schlagwörter GND (Phrase) (XSP)) pedagogia della sordità eingrenzen (Basisklassifikation (XBKL)) 80.30

Titel:	Bildbar und verwertbar : Utilitätsdenken und Vorstellungen der Bildbarkeit behinderter Menschen Ende 18. und Anfang 19. Jahrhundert in Frankreich / Ursula Hofer-Sieber
VerfasserIn:	Hofer-Sieber, Ursula
Sprache/n:	Deutsch
Veröffentlichungsangabe:	Würzburg : Ed. Bentheim, 2000
Ort(e):	Bern
Umfang:	412 S ; 24 cm
Art des Inhalts:	Hochschulschrift
Anmerkung:	Literaturverz. S. 390 - 411 kart. : DM 49.50 (freier Pr.), S 363.00, sfr 46.00
Hochschulschrift:	Vollst. zugl.: Bern, Univ., Diss., 2000
ISBN:	3-934471-18-8 kart. : DM 49.50 (freier Pr.)
Schlagwörter:	Paris / Blindenpädagogik Paris / Gehörlosenpädagogik Geschichte der Pädagogik ; Behinderte ; Schulgeschichte ; Sozialpädagogik ; Aufklärung (philosophisch) ; Menschenbild Frankreich
Sachgebiete:	80.30 Sehgeschädigtenpädagogik 80.29 Hörgeschädigtenpädagogik
Mehr zum Thema:	Regensburger Verbund-Klassifikation: DT 1105: D Pädagogik / DT Heilpädagogik, Sonderpädagogik / Frankreich Regensburger Verbund-Klassifikation: DT 1100: D Pädagogik / DT Heilpädagogik, Sonderpädagogik / Allgemeines und Deutschland
Mehr zum Titel:	http://digitale-objekte.hbz-nrw.de/webclient/DeliveryManager?pid=2872335&custom_att_2=simple_viewer [Bildbar und verwertbar] Inhaltsverzeichnis

Signatur:	1 A 466834
Standort:	Potsdamer Straße





Literaturverwaltung:	BIBTEX - ENDNOTE - RIS

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